文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：145.

小学低年级语文教学怎样教才“得法”

谢华星
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：145.
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小学低年级语文教学怎样教才“得法”

谢华星1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州信丰县万隆乡中心小学 江西信丰341600
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摘要

低年级语文教学内容虽是简单,但它是小学语文学科的基础中的基础,怎么教才算得法？才能是年龄小,有意注意持续时间短的低年级学生能够理解、巩固所学知识,提高课堂教学有效性？教师首先要在课堂教学上应充分发挥主导作用,组织才能,努力营造愉快的教学氛围,让学生积极地参与到教学中,成为学习的主人.再着力从学生识字、写字、朗读、写作等方面培养学生良好的学习习惯.

关键词

小学语文/教学方法/低年级/体会

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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