网络导报·在线教育2012，Issue(1) ：9.

对中学班主任“半职业化”的思考

傅建湘
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对中学班主任“半职业化”的思考

傅建湘1
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  • 1. 江西九江实验中学 332000
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摘要

中学班主任大都存在“兼顾心态”, 兼而顾之,没有长期作战的思想准备.由此还滋生出多种不良心态,如“维持心态”、 “被动心态”、 “怠慢心态”等.要改变班主任的工作疲软和低效,一个很重要的举措就是应构建“半职业化”的班主任队伍,做到“专兼结合”.既要有兼职班主任,也应有专职班主任.专职班主任的配备可采取:择优招聘、校内选拔、党员担当的方式进行组建.

关键词

兼顾心态/兼而顾之/“半职业化”/配备/专兼结合

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出版年

2012
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