网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：62.

不积跬步,无以至千里——浅谈如何增进学生的语言积累

费丽娟
网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：62.
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不积跬步,无以至千里——浅谈如何增进学生的语言积累

费丽娟1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区新桥小学
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摘要

语言积累是小学阅读教学的重要任务.语文课程标准》在“课程的基本理念”和“课程目标”中,先后提到要“丰富语言积累”,学生要有较丰富的积累.《新大纲》明确指出:“要引导学生联系语言环境和生活实际理解词语和句子,重视语言的积累”.那么,如何在语文教学中帮助学生进行语言积累,是摆在我们面前的一个新课题,我在近年来的语文教学中,重视学生语言积累,从一点一滴做起,收到了良好的效果.

关键词

语言积累/小学生/培养

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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