网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：67.

小学数学动手能力探析

梁彦鹏
网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：67.
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小学数学动手能力探析

梁彦鹏1
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  • 1. 陕西省西安市周至县楼观镇省村小学
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摘要

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科.小学生的思维以具体形象思维为主,要解决这一矛盾的有效途径之一就是动手操作,它是学好数学的一个重要手段和方法.教师应结合具体的实践活动,重视学生动手操作能力的培养,提高学生对数学的学习兴趣,发展学生的思维,让学生对知识有更深的理解,各方面的能力也会得到协调发展.

关键词

小学数学/操作能力/动手能力

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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ISSN：
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