网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：108-109.

小学语文低年级识字教学浅谈

段昌辉
网络导报·在线教育2012，Issue(2) ：108-109.
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小学语文低年级识字教学浅谈

段昌辉1
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  • 1. 江西省武宁县罗坪镇中心完小
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摘要

在义务教育新教材普及的现阶段,学生接触的知识量和知识难度越来越大.教师要在有效的时间内把识字的教学任务完成实属不易,况且在一些教师的教学中出现了重难点难以把握,对识字教学的讲解无法突破的现象.本文就以当前小学低年级课堂教学的现状说起,分析其中造成课堂效率低下的原因,并在此基础上提出相应的解决对策.

关键词

小学语文/低年级/识字教学/现状/问题/对策

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出版年

2012
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