网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：1.

生态课堂——把握学生灵动的思想

陈红英
网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：1.
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生态课堂——把握学生灵动的思想

陈红英1
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  • 1. 塘市小学 江苏张家港215618
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摘要

生态课堂是我们追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求.学生作为生态课堂的主体因子,在课堂上应该享有自由表达与展示的权利、随时质疑和争辩的权利、自选学习内容和安排活动的权利、偶尔出错或“越轨”的权利和自我评价和同伴评价的权利.

关键词

以生为本/课堂生态/生命灵动

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

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