网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：33.

循学而教,创设“水乳交融”的快乐语文课堂

董李梅
网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：33.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

循学而教,创设“水乳交融”的快乐语文课堂

董李梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙港镇第十辅导小学 325802
  • 折叠

摘要

新课程改革以来,要求我们教学中充分发挥学生学习积极主动性,而要想达到这一教学目标,我们的教学就必须要满足学生的需要,根据学生的需要来设计课堂教学.只有这样在小学语文教学中,我们才能让学生感受学习的快乐,才能促使学生积极主动的参与到学习中去,提高教学效率,实现语文课程的教学目标.本文就此问题从营造快乐氛围、激发学生兴趣、联系生活实际,以及自主探究等方面进行了研究.

关键词

小学语文/循学而教/快乐课堂

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文