国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(3) :
64.
孩子的动画也能成为教师的教案——寻找动画与课程的和谐点
蔡丽霞
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(3) :
64.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
孩子的动画也能成为教师的教案——寻找动画与课程的和谐点
蔡丽霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
后塍幼儿园 江苏张家港215631
折叠
摘要
通过对幼儿当下喜欢的动画片做出比较客观的分析,发现动画片的优、缺点,整理出孩子看动画片的优点,发现动画片中适合课程的因子,从而有机利用这些因子,在音乐、美术、社会、语言、认知等领域中寻找动画片的踪迹,探索动画片与课程的和谐点,使得课程更受幼儿欢迎,让幼儿更加投入课程中,协助课程内容完成课程目标,最终达到促进幼儿全面发展的效果.
关键词
动画
/
优势
/
领域
/
和谐
引用本文
复制引用
出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
网络导报·在线教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果