网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：71.

浅谈结合高中生认知结构发展的特点安排物理教学内容

赵帅涛
网络导报·在线教育2012，Issue(3) ：71.
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浅谈结合高中生认知结构发展的特点安排物理教学内容

赵帅涛1
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  • 1. 宜阳县第一高级中学 471600
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摘要

新课程改革的以后,有效性教学逐渐成为所有学科教师研究的重要课题.本文从四个方面阐述了高中学生的认知结构发展的特点以及合理安排物理教学内容,进行有效性教学,从而提高物理课堂教学效率.

关键词

认知心理/物理教学/教学内容

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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参考文献量3
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