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网络导报·在线教育
2012,
Issue
(4) :
21.
浅谈初中语文的情境阅读
严学俊
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(4) :
21.
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浅谈初中语文的情境阅读
严学俊
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作者信息
1.
江苏省兴化市陈堡初级中学
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摘要
情境教学的涵义有多种表述,至今没有统一的权威的定义.不过结合自己在第一线的教学实践,我认为情境教学是指在教学过程中,教师用多彩的语言或通过创设生动具体的场景,将死的文字转换为生动可感的画面,吸引学生兴趣,引发学生的情感体验,使学生产生联想和想象,从而有效地帮助学生理解教材,获得认知的发展、体验精神的成长的一种教学方法.
关键词
初中语文
/
情境阅读
/
教学方法
/
基础教育
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出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
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