网络导报·在线教育2012，Issue(4) ：25.

初中数学研究性教学

邓强
网络导报·在线教育2012，Issue(4) ：25.
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初中数学研究性教学

邓强1
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  • 1. 固始慈济高中附属初级中学 河南信阳 465200
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摘要

用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力、分析和解决问题的能力、与人合作及责任感、终身学习的能力等.于是一种名为“研究性学习”的课程就应运而生了.这种学习突出了学生的主体地位,以学会学习、学会创造为根本,改变以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式；为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识综合应用于实践的机会,有利于培养学生的创新精神和实践能力.

关键词

初中数学/研究性教学/方法

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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