网络导报·在线教育2012，Issue(5) ：61.

小学数学有效教学策略初探

卫鹏 张会会
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小学数学有效教学策略初探

卫鹏 1张会会2
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作者信息

  • 1. 陕西省咸阳市武功县大庄学区中心小学
  • 2. 陕西省咸阳市武功县长宁学区上焦小学
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摘要

小学数学教学要把促进学生的全面发展作为自己的培养目标,在数学教学过程中逐步渗透素质教育,发展和培养学生的数学创新意识和数学思维能力,作为一名小学数学教师,具体应该怎样去做,本文从以下三个方面对如何有效地提高小学数学教学做了初步的阐述:1.根据数学教学实际,创设一定的生活情境,2.在数学课堂中培养学生自主探究、合作交流的能力,3.注重对学生分析问题和解决问题能力的培养.

关键词

数学/发展/情境/探究/分析

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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