网络导报·在线教育2012，Issue(5) ：136.

信息技术课开展分组合作学习的过程和反思

俞峰波
网络导报·在线教育2012，Issue(5) ：136.
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信息技术课开展分组合作学习的过程和反思

俞峰波1
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  • 1. 浙江省杭州市萧山区衙前镇初级中学 311209
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摘要

合作意识与合作能力是现代人必备的素质之一,而这种素质的具备有赖于课堂教学的点滴渗透.老师运用合作学习的技能,培养学生相互讨论,互相研究,最终得出问题答案的能力.这种做法一方面使学生学来的知识巩固化,另一方面使学生在与其他同学讨论研究的过程中,学会与人合作.在小组合作学习的过程中,共同的学习目标将小组成员的个人利益与小组的集体利益紧紧地联系在一起.为了达到共同的学习目标,小组成员分工合作,互相帮助,使小组的学习活动建立在和谐的氛围之中.

关键词

信息技术/分组合作/合作意识/教学模式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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