网络导报·在线教育2012，Issue(8) ：32.

语文教师的语言艺术

许雅丽
网络导报·在线教育2012，Issue(8) ：32.
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语文教师的语言艺术

许雅丽1
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  • 1. 河北省定兴县固城中学
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摘要

教学过程是一个信息交换的过程,也是艺术创造的过程、审美的过程.语文教师除了充分挖掘教学内容的内在美外,还必须将自己的教学表达形式具有形式美,并使二者相互呼应、配合默契.如果将一堂课的教学比作一首乐曲的话,那么富有音乐美的语言是语文教师理想化的语言. “语言即音乐”.在舞台上讲话,这个困难并不亚于歌唱的艺术,要求有很好的修养和高超的技术.(著名戏剧表演理论家史坦尼斯拉夫斯基语).本文试从音准吐字、发声、语调的旋律和节奏、感情、形象五个方面入手,对语文教师的语言艺术进行简略的归纳.

关键词

语文/语言/艺术/音乐

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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