网络导报·在线教育2012，Issue(8) ：60.

论语文课堂教学的有效深入

徐益峰
网络导报·在线教育2012，Issue(8) ：60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论语文课堂教学的有效深入

徐益峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省嘉善中学
  • 折叠

摘要

课堂教学是我们教学的主渠道.课堂教学的有效深入是对学生思维的广度和深度的拓展和挖掘,如何将课堂教学有效深入成为我们语文教学研究的重要课题之一.本文试从创设问题,关注生成,发展思维等几个方面对课堂教学作了一些具体细微的探究,以期为语文课堂教学的有效深入作一点探索.

关键词

课堂教学/有效深入/创设问题/关注生成/发展思维

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文