国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(9) :
61.
浅谈初中语文阅读和写作教学如何交融
孙整社
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(9) :
61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中语文阅读和写作教学如何交融
孙整社
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西汉中南郑县法镇九年制学校 723104
折叠
摘要
在语文教学中,阅读和写作可以说是学生“学海泛舟”的双桨.经过不断地学习、思考与探索,我总结出一套教学方法:以钱梦龙老师提倡的“学生为主体、教师为主导,训练为主线”的理论为指导,以培养兴趣和习惯为前提,以丰富语言积累为基础,教学中实行‘以读带写、以写促读’的措施: “在阅读的基础上练习写作,写作的过程中促进阅读”,从而实现对阅读和写作教学的融合,最终达到培养学生语感、提高学生阅读和写作能力,以及提升学生语文素养的目的.
关键词
初中语文
/
阅读和写作
/
融合
引用本文
复制引用
出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
网络导报·在线教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果