网络导报·在线教育2012，Issue(10) ：50.

浅谈农村初中数学作业的现况与设计

施小琴
网络导报·在线教育2012，Issue(10) ：50.
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浅谈农村初中数学作业的现况与设计

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  • 1. 江苏省靖江市惠丰初中
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摘要

《课程标准》指出:学习要体现出学生的主体性.但在平时教学中,由于受到传统教学模式的束缚,很多老师对作业的布置不加选择的、不加更改地完成,学生主动性得不到发挥.因此加强作业改革,用体现出层次性、开放性、培养创新能力的作业代替重复性、单一化、封闭性的数学课外作业已在所难免.本文通过对目前农村初中学生数学作业现状分析,提出了当前农村中学学生作业中存在的问题,探完数学作业设计的有效途径.

关键词

数学作业/分层布置/设计案例/自主与合作

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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