网络导报·在线教育2012，Issue(10) ：54.

新课程评析——教育哲学的视角

李维亮 杨利
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新课程评析——教育哲学的视角

李维亮 1杨利2
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作者信息

  • 1. 400715,西南大学物理科学与技术学院,重庆
  • 2. 400715,西南大学教育学部,重庆
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摘要

新课程改革是在新世纪中国教育史上发生的一件大事,它顺应时代潮流,在教育的诸多方面进行了革新,给我国教育事业带来了前所未有的挑战与机遇.全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教育体制,对广大教师提出了新的要求.

关键词

新课程改革/教师/学生/教育

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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