网络导报·在线教育2012，Issue(10) ：237.

浅谈“减负增效”我的点滴做法

杨敏
网络导报·在线教育2012，Issue(10) ：237.
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浅谈“减负增效”我的点滴做法

杨敏1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市长安区灵沼街道中心小学
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摘要

减轻学生过重的课业负担和在学习过程中产生的过重的心理负担,促进学生身心健康的全面发展.减负的同时要增效,我们要通过认真备课,改变教学方式,向四十分钟要效益,引导学生改变学习方式,帮助学生养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,对学生的评价多元化,多鼓励,少批评,提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量.

关键词

高效课堂/优化作业设计/评价多元化

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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