网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：5-6.

我国校本课程开发简述

李丽梅
网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：5-6.
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我国校本课程开发简述

李丽梅1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学历史与行政学院 云南 昆明 650500
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摘要

校本课程开发,是课程管理分权体制催生的新领域,目前已逐渐发展成为当代特色学校建设的基本策略.它起源于20世纪70年代末西方的教育民主化运动,80年代末期,受西方课程理论的影响,我国学者也开始对校本课程开发给予更多的关注度.校本课程开发在我国的理论研究和实践日益深入.

关键词

校本课程/开发依据/理论研究

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

ISSN：
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