网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：40.

数学课堂上的“题外话”——高中数学学习兴趣的激发

谭黎娜
网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：40.
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数学课堂上的“题外话”——高中数学学习兴趣的激发

谭黎娜1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵第十八中学校 408000
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摘要

随着新课程改革的深入,对教学模式的改革创新也必须落实到实处.《数学新课程标准》明确要求“使学生感受数学与生活的密切联系,感受数学教学的内在美和外在美,主动亲历数学过程”.这样就明确要求我们在教学当中,必须把抽象化的数学概念“具体化,生动化,趣味化”,通过一些“数学外”的东西去引发学生学习数学的兴趣,也使数学教学增加直观性,能更实际的去理解!本文将从数学史、体育话题、生活化的数学和数学的应用等方面增加课堂上的“题外话”的趣味性,激发学生学习数学的兴趣!

关键词

数学史/体育数学/数学应用

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出版年

2012
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