国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(11) :
74.
化学教学中的学生主体地位如何体现
何璐
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(11) :
74.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
化学教学中的学生主体地位如何体现
何璐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市涪陵第十八中学校 408000
折叠
摘要
在化学课堂中教师需要在课堂教学中建立平等和谐融洽的师生关系,引起学生的积极情感反应,教给学生学习的方法,培养学生在课堂学习中的主动性,在课堂上创设有效教学情境,以演示实验为载体发挥学生主体作用,把讲解和演示结合起来,激发学生积极性,启发学生探索和解决问题.
关键词
主体地位
/
和谐融洽
/
情境
/
演示
引用本文
复制引用
出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
网络导报·在线教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果