网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：95.

提高语文课堂教学有效性之我见

金佳顺
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提高语文课堂教学有效性之我见

金佳顺1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁县职业技术高级中学 553100
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摘要

学生是课堂的主人,课堂有效教学的最终检验当以学生来完成,即在课堂教学活动中,主体学生是否能准确理解老师所传授的内容,是否能较为灵活的运用老师所传授的技能等.学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标.课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的活动.教学有效性是教学的生命,教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否,而是指学生有没有学到什么或学得好不好,如果学生学得不好,即使教师教得很辛苦、很认真,也是无效或低效的教学.

关键词

课堂/有效/教学

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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