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网络导报·在线教育
2012,
Issue
(11) :
106.
如何搞好课堂教学
刘亚龙
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(11) :
106.
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如何搞好课堂教学
刘亚龙
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作者信息
1.
青冈三中 黑龙江 绥化 151612
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摘要
然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力.新课改背景下的数学课堂不再是封闭的知识集中训练营, 不再是单纯的知识传递, 课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发.
关键词
数学课堂
/
新理念
/
重过程
/
重创新
/
重个性
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出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
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