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网络导报·在线教育
2012,
Issue
(12) :
117-118.
优化地理教学初探
汤磊
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(12) :
117-118.
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优化地理教学初探
汤磊
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作者信息
1.
贵州省盘县民主中学
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摘要
地理课堂教学是地理教学最主要的组织形式,绝大多数的地理教学活动都是在课堂上进行的.因此地理教学过程的优化与否,将直接影响到学生对地理学习的兴趣,直接影响到整个地理教学的质量.为此,我们必须紧扣地理学科的特点,充分挖掘地理学科的特色,优化地理课堂教学过程.
关键词
地理教学
/
实施途径
/
兴趣
/
质量
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出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
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