网络导报·在线教育2012,Issue(12) :117-118.

优化地理教学初探

汤磊
网络导报·在线教育2012,Issue(12) :117-118.

优化地理教学初探

汤磊1
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  • 1. 贵州省盘县民主中学
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摘要

地理课堂教学是地理教学最主要的组织形式,绝大多数的地理教学活动都是在课堂上进行的.因此地理教学过程的优化与否,将直接影响到学生对地理学习的兴趣,直接影响到整个地理教学的质量.为此,我们必须紧扣地理学科的特点,充分挖掘地理学科的特色,优化地理课堂教学过程.

关键词

地理教学/实施途径/兴趣/质量

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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