网络导报·在线教育2012，Issue(12) ：228.

浅谈如何运用设计预习作业提高英语学习兴趣

罗会萍
网络导报·在线教育2012，Issue(12) ：228.
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浅谈如何运用设计预习作业提高英语学习兴趣

罗会萍1
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  • 1. 223102 陕西省南郑县大河坎中学
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摘要

《英语课程标准》指出: “教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,使学生真正成为学习的主体”.要想使学生“迷恋”英语,增强英语的趣味性是调动学生学习积极性的一个重要因素.爱因斯坦说过: “兴趣是最好的老师”,学习兴趣就是指“学生有选择地、愉快地力求接近或者探究某些事物而进行学习的心理倾向.”

关键词

高技课堂/预习作业/学习兴趣

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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ISSN：
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