网络导报·在线教育2012，Issue(13) ：119.

浅谈小学英语阅读教学

花邦明
网络导报·在线教育2012，Issue(13) ：119.
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浅谈小学英语阅读教学

花邦明1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县打引民族小学
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摘要

进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年段划分,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练.

关键词

教学目的/教学模式/教学策略/教学渠道

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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