关注、帮助山区留守儿童

刘回军¹

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作者信息

1. 南郑县两河镇魏家桥完全小学陕西汉中
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摘要

留守儿童因为远离父母,得不到父爱和母爱,没有倾诉对象,常常表现出孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻等特征,更造成了他们不守纪律,言行不美、品德欠佳,学习成绩差等现象.能否有效地使留守儿童受到良好的教育,促其积极向上,不仅对于一个团结、友爱、文明的班集体的形成、对于班级正常稳定的教学秩序的建立关系极大,而且对于他们本人的健康成长,整个社会的安定都有深远的意义.因此,正确对待留守儿童,帮助他们进步,促使他们转化是班主任工作的一个重要组成部分.

关键词

留守儿童/教师/班主任/成长

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出版年

2012

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