网络导报·在线教育2012，Issue(13) ：202.

构建主题式阅读教学模式——强化自主参与意识

李彩红
网络导报·在线教育2012，Issue(13) ：202.
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构建主题式阅读教学模式——强化自主参与意识

李彩红1
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  • 1. 郑州市金水区农业路小学 450000
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摘要

主题式阅读教学是小学阅读课堂教学的一种形式,其通过有导向性的主题选择读物,并在此基础上进行开放性的教学与练习.学生在这种教学模式下能够较快的融入阅读当中,并通过导向指引进行阶段性的知识积累,相较于传统的不加限制和指引的课堂阅读教学模式而言,其更有利于学生自主阅读和学习能力的培养.本文简单阐述了主题式阅读教学的基本形式与原则,分析其对于学生自主参与意识的推动作用,并提出有效应用该特征的教学模式构建方案.

关键词

主题式阅读/小学语文/自主参与/教学模式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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