如何优化小学数学课堂教学结构

张彦玲¹

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1. 洛阳市瀍河区培智学校
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摘要

小学数学课堂教学结构是指课堂教学各个组成部分,即教学环节的搭配和排列,它是根据教学的目的任务、教学内容、教学方式、方法和学生的实际来确定的.数学课的结构不可能有一个固定不变的模式,所以研究数学课堂教学结构主要是探讨有关讲和练的搭配和排列.一般来说,数学课堂教学结构是由铺垫、新课引入、新授、巩固练习、本课总结和课堂作业等几个基本教学环节组成,只有正确处理好这些基本教学环节的关系,才能有效地提高课堂教学的效果.

关键词

课堂教学/灵活性/教学结构

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出版年

2012

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