网络导报·在线教育2012，Issue(15) ：95-96.

如何在生成活动中促进幼儿主动学习

张伟华 王英芝
网络导报·在线教育2012，Issue(15) ：95-96.
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如何在生成活动中促进幼儿主动学习

张伟华 1王英芝1
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  • 1. 河南油田五一社区中原幼儿园 河南南阳473132
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摘要

建构主义学习理论指出:学习不是由教师向幼儿传递知识的过程,而是幼儿自己主动建构知识的过程,新《纲要》也明确强调:“在幼儿园一日生活里,创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需求,让幼儿自主的选择,主动的发展.”这一切都已阐明了一个新的教育理念:让幼儿主动的学习、主动的发展.如何体现这一教育理念?在生成活动中我们对此做了尝试和探索.

关键词

引导/主动学习

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量1
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