网络导报·在线教育2012，Issue(16) ：50.

朴素的课堂有效的教学

刘丹丹
网络导报·在线教育2012，Issue(16) ：50.
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朴素的课堂有效的教学

刘丹丹1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市瀍河区新建小学
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摘要

“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念.所谓“课堂教学的有效性”是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会；首先,把握学生思维的年龄特点,发展学生的智力.其次,深入钻研课本.再次,创设问题情境,激发探究的兴趣.

关键词

有效教学/思维/钻研/激发兴趣

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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ISSN：
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