网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：102-102.

强调尊重,给足空间,构建作品的“精神家园”——怎样培养学生个性化阅读能力

陶玉琼
网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：102-102.
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强调尊重,给足空间,构建作品的“精神家园”——怎样培养学生个性化阅读能力

陶玉琼1
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作者信息

  • 1. 隆昌县普润乡中心学校四川内江642168
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出版年

2012
网络导报·在线教育
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