网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：112-112.

小学数学教学中如何转换教师角色

辛海燕
网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：112-112.
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小学数学教学中如何转换教师角色

辛海燕1
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作者信息

  • 1. 锡林浩特市第三小学内蒙古锡盟026000
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摘要

在新课程理念的指导下，数学教师必须从传统的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变，教师不再是单纯的传递者，而有可能同时作为学生的同伴，活动的组织者，学生学习过程的支持者和帮助者等，教师的角色越来越向多元化发展。

关键词

数学教师/角色/组织者/引导者/参与者

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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