网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：144-144.

关于高中历史教学评价的若干思考

于守华
网络导报·在线教育2012，Issue(17) ：144-144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于高中历史教学评价的若干思考

于守华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省息县综合高中
  • 折叠

摘要

中学英语课程评价在英语教学中有着举足轻重的引导和反馈作用。过去的传统教学习惯中，考试几乎就是评价的唯一标准。这种只注重结果的教学模式，必然导致学生学习兴趣的下降和学习积极性受挫，在新课程标准要求下，需要对学生采取更加有效的评价方式，才能在提高英语教学效率的同时，提高学生的英语运用能力。

关键词

高中历史/教学评价/思考

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文