网络导报·在线教育2012，Issue(18) ：16-16.

营造乐学课堂氛围提升生物教学效果

李雪芹
网络导报·在线教育2012，Issue(18) ：16-16.
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营造乐学课堂氛围提升生物教学效果

李雪芹1
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作者信息

  • 1. 河南省商丘市第三高级中学476000
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摘要

营造乐学的课堂氛围是实施素质教育，培养学生的学习兴趣，提高课堂效率的基础，从而最大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高生物的教学效果。

关键词

乐学课堂/教学效果

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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