浅谈聋生语言能力的培养

梁雅雯¹

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1. 河南新乡市盲聋哑学校453000
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摘要

由于各种不同程度的听力障碍，耳聋学生语言发展迟缓。在教育教学中培养学生的语言能力，不但能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，而且对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。笔者认为培养聋生的语言能力可以从以下几方面入手：一、培养说话兴趣，激发语言表达；二、创设语言情景，加强语言训练；三、增加实践机会，发展语言能力；四、体会积累语言的乐趣，培养语言运用的能力。从而促进聋生的语言表达。

关键词

耳聋学生/语言能力/表达能力

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出版年

2012

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