网络导报·在线教育2012，Issue(18) ：62-62.

走出朗读的“瓶颈区”——浅谈优化初中生朗读的策略

师慧
网络导报·在线教育2012，Issue(18) ：62-62.
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走出朗读的“瓶颈区”——浅谈优化初中生朗读的策略

师慧1
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作者信息

  • 1. 陕西省延安市延川县永坪中学717208
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出版年

2012
网络导报·在线教育
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