网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：28-28.

论运用“师、生”评价,提高课堂实效

黄玉航
网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：28-28.
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论运用“师、生”评价,提高课堂实效

黄玉航1
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  • 1. 福建省福州则徐中学
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摘要

“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”本文从物理课堂中的“生师”评价、“师生”评价和“生生”评价三个方面，举例说明实施有效的教学评价，不但对教师的教学起到导向、激励、反思、改进的作用，而且对学生的健康成长和发展起着促进作用，有利于提高课堂教学的实效。

关键词

物理课堂/教师/学生/评价/实效

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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