网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：39-40.

高职英语教学中学生主体意识的培养

李虹
网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：39-40.
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高职英语教学中学生主体意识的培养

李虹1
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  • 1. 四川财经职业学院
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摘要

随着我国改革开放程度的日益提高，人们已经认识到英语学习的重要性，社会对大学生的英语应用能力的期望值也越来越高。而在英语的教学过程中，无论是知识的获得，还是能力的发展，都必须通过学生的自主学习和不断探究。因此，必须注重培养高职学生的主体意识，使学生积极主动地参与到英语学习研究中，调动学生思考、学习的积极性、主动性，做学习的主人，发挥其主体作用。

关键词

高职英语/主体性/激发/强化

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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