人教版高中语文必修教材知识结构分析及改进方向
贺龙1
作者信息
- 1. 四川省甘孜州康北民族高级中学 四川 甘孜 626700
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摘要
教材知识结构与知识的组织、知识的选择以及学科的设置相互关联，因此，对教材知识结构的研究，对于教学的科学性有着重要的作用，本文通过对人教版高中语文必修教材的知识结构进行分析，指出人教版语文教材中存在的问题，并提出改进的方向，以便高中师生更加科学合理的教学语文知识，这是新课程改革的重要步骤。
关键词
人教版/高中语文必修教材/知识结构/改进方向引用本文复制引用
出版年
2012
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