网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：135-135.

浅谈高中生数学思维能力的培养

朱敏
网络导报·在线教育2012，Issue(19) ：135-135.
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浅谈高中生数学思维能力的培养

朱敏1
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  • 1. 江苏省睢宁县王集中学
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摘要

学生数学能力差，主要表现在对基础知识的理解、掌握和应用上。做题时按部就班，不能灵活运用知识分析解决问题，是目前高中生在数学学习中普遍存在的问题。数学教育的核心任务是培养学生的数学思维能力，现代教育强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力，而把知识作为思维过程的材料和媒介。

关键词

数学能力/思维品质/思维灵活性

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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