网络导报·在线教育2012，Issue(20) ：236-236.

浅析教师如何正确发声和教学中情感声乐的应用策略

陈宁峰
网络导报·在线教育2012，Issue(20) ：236-236.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析教师如何正确发声和教学中情感声乐的应用策略

陈宁峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 530003 广西建设职业技术学院 广西 南宁
  • 折叠

摘要

由于没有掌握科学的发声方法，许多教师声音不洪亮，说话没有底气，经常久而久之，嗓子疲劳，声音嘶哑，教师如何发声可以分为三个部分，教师能正确发声对教学有着很大的帮助。在教学中，歌唱，是用声音表现人类感情的艺术手段，情感，是声乐艺术中的灵魂。情感覆盖了声乐教学的全过程，是教学活动成功的催化剂。教师在声乐教学活动中通过运用“以情入手，以情生情”等一系列情感维度下的教学策略，增强声乐教学的效果，成功地实现声乐教学目标。

关键词

发声/教学教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文