网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：75-75.

分析形成原因,寻求突破途径——破解学生数学思维障碍刍议

李玉刚
网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：75-75.
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分析形成原因,寻求突破途径——破解学生数学思维障碍刍议

李玉刚1
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作者信息

  • 1. 隆昌县第一中学 四川 内江 642150
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摘要

减轻学生学习数学的负担，提高高中数学教学实效性，是我们高中数学教师的使命。本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，对解决上述问题，能够起到一定的实际作用。

关键词

成因分析/突破寻求/数学思维/障碍

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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