网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：83-83.

浅谈小学语文新课程低年级识字教学的策略

李相臣
网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：83-83.
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浅谈小学语文新课程低年级识字教学的策略

李相臣1
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  • 1. 河南省洛阳市偃师市缑氏镇李庄小学
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摘要

小学生的识字能力是整个小学语文教学的基础也是小学语文教学当中的基本要求。所以做好小学语文低年级的识字教学是非常重要的。随着时代的发展，教育方式方法的改革，在小学的语文教学当中，提高低年级学生识字量，让学生可以进行轻松的阅读，已经成为现在小学语文教学当中的重点。本文旨在研究能够有效的提高小学低年级学生识字效率的策略进行研究，以便于更好的促进低年级小学生总体能力的提升。

关键词

小学语文/识字教学/教学策略

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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被引量3
参考文献量3
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