网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：105-105.

少数民族地区汉语写作教学之我见

阿曼江·奴尔霍加
网络导报·在线教育2012，Issue(21) ：105-105.
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少数民族地区汉语写作教学之我见

阿曼江·奴尔霍加1
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  • 1. 新疆巩留县吉尔格朗乡中学
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摘要

汉语教学的主要目标就是听说读写能力培养，而汉语学习的最终目标则是写作能力。就少数民族的学生来说，少数民族学生能够将汉语读好、说准和听懂已经相当不易，而要使用汉语写作更是困难重重。本文结合我国少数民族地区教育教学的现状，深入的探究了少数民族地区的汉语写作教学，旨在促进少数民族地区汉语教学效率和学生汉语学习水平的提高。

关键词

少数民族/汉语/写作教学/策略

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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