网络导报·在线教育2012，Issue(22) ：42-42.

浅谈语文课堂教学导入方式

徐东
网络导报·在线教育2012，Issue(22) ：42-42.
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浅谈语文课堂教学导入方式

徐东1
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作者信息

  • 1. 四川省绵阳市三台县光辉镇学校 636400
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摘要

语文课堂教学的导入形式多种多样，不拘一格，不管采用哪一种导入语的设计，都要为全课的教学目的和教学重点服务，与讲课的内容紧密相联，自然衔接。一个成功的导入环节，能迅速集中学生的注意力，激发学生的求知欲，搭建师生情感交流的桥梁。

关键词

语文教学/导入方式/激发兴趣

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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