网络导报·在线教育2012，Issue(22) ：96-96,101.

中学数学课程教学有效性措施分析

刘宁
网络导报·在线教育2012，Issue(22) ：96-96,101.
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中学数学课程教学有效性措施分析

刘宁1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州杂多县民族中学 815300
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摘要

随着教学改革的不断深入开展和新课标的最新要求，在初中数学的教学过程中，应该积极地鼓励学生们助兴的进行猜测、实验、验证和推理、交流，积极的发挥学生学习主体的作用。教学要想取得良好的成效就必须抓住教学对象的特点和教学科目的特点，两者进行有机的结合，才会有效的促进教学目标的完成。接下来，笔者将根据自己多年的从教经验，详细论述一下中学数学课程教学有效性措施分析。

关键词

中学数学/课堂教学/有效性措施

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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