网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：57-58.

义务教育阶段“择校”现象的教育社会学审视

康敏艳
网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：57-58.
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义务教育阶段“择校”现象的教育社会学审视

康敏艳1
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  • 1. 云南师范大学教育科学与管理学院 650500
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摘要

我国义务教育阶段的“择校”问题引起了公众的广泛关注和争议，也成为教育部门必须解决的热点、难点话题和体制改革的焦点话题。教育社会学运用教育选择功能、教育成层理论对“择校”问题进行分析，从而得出其产生的深层原因。政府规范择校行为，必须加大实施义务教育均衡化的力度，改革现行择校制度，同时要大力发展多种类型的中学教育，为人的成才提供多种渠道。

关键词

教育社会学/义务教育/“择校”现象

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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