网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：91-91.

如何创造性地使用历史教材

李刚平
网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：91-91.
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如何创造性地使用历史教材

李刚平1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市榆社县河峪中学 031805
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摘要

创造性地使用历史教材，可以更好地培养学生的知识、能力和素养，促进他们的情感、态度、价值观的发展。教学中要注重理解归纳理性历史概念，理解分析历史事件的原因；透过历史现象，揭示历史本质及内在联系及规律；挖掘思想教育素材，充分发挥历史教学的德育功能。

关键词

新课程/历史教材/创造性使用

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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ISSN：
参考文献量3
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